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三位数除以两位数的除法_教案7

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课件介绍

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探索规律

【教学目标】

1.经历探索商不变的规律的探索过程,培养学生初步的推理能力和抽象概括能力。

2.进一步提高学生对规律的探索能力,并让学生在探索过程中获得成功体验,培养积极的数学学习情感。

【教学准备】

教师准备多媒体课件,视频展示台。

【教学过程】

一、激趣引入

教师播放猴子分桃的故事。(一天,孙悟空对众猴子说:“2只猴子分8个桃。”下面的小猴:“太少了。”孙悟空又说:“20只猴子分80个桃吧。”小猴们:“还是少。”孙悟空:“800个桃200只猴子分,怎么样?”小猴很高兴:“好,多了,多了,就这样分吧。”)教师:小猴们分到的桃是不是真的增加了?你能算一算吗?

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