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苏教版选修4《化学反应原理》
专题1第三单元金属的腐蚀与防护
§《金属的电化学腐蚀》教学设计
莆田华侨中学 李秀凤
一、教材分析
本节内容位于苏教版选修4《化学反应原理》专题1第三单元，安排在电化学之后，是对电化学原理知识的应用和总结。金属腐蚀原理的教学是本节课的重难点，内容的设置充分考虑到学生的认知发展规律，教材编排主要围绕“什么是金属的腐蚀？金属腐蚀的本质是什么？金属腐蚀的主要途径是哪两类？……”等问题展开。在学生实验探究的基础上，引导学生总结现象产生的原因，进一步认识金属腐蚀的原理，进而从微观角度加以解释，从而实现由感性认识向理性认识的升华。通过本节内容的学习，让学生对氧化还原反应和原电池等知识有进一步的理解认识。另外本节内容的知识在社会生产、生活和科学研究中有着广泛的应用，与我们每个人的生活息息相关，具有非常强的实用价值。
二、学情分析
本节课的教学对象是高二理科学生。在知识储备上，通过必修以及本书前两单元的学习，学生已经掌握原电池的基本原理及金属的还原性与活泼性的关系；在心理特点上，学生正处于求知欲强、想象力丰富的年龄阶段，对新事物接受较快，感知能力较强；在能力水平上，学生已具备一定的实验基础，初步具备简单化学实验方案的设计能力，能够合作完成实验探究，具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。但抽象思维还不成熟，对于宏观现象的微观解释能力有待于提高，对于实验方案的选择和评价，缺乏多角度的综合分析能力。
三、学习目标分析
课标要求知道金属腐蚀的危害，了解金属发生电化学腐蚀的本质，能利用电化学原理解释金属腐蚀的现象。
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