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<.《横折钩》教学设计
单位:西安市碑林区铁五小学 姓名:王进
【教材分析】
本课是《书法练习指导》(北京师范大学出版社)三年级下册第四课内容《横折钩》。本套教材以学生书法技法训练为主,设置了“书写要点”、“想想看看”、“书法园地”等板块,每课都配有清晰的范字图片,并附有详细的讲解,有助于学生掌握学习方法。在书的最后还设置有书写练习部分,方便学生的练习,做到学以致用。本节课我主要讲横折钩和相关例字的要点以及书写方法,培养学生的观察能力和书写能力,提高学生的书写水平,感受中国书法之美。
【学情分析】
三年级学生已经具有一定的软笔书法基础,但尚且处于书法学习初级阶段。教学中既要注重学生的学习习惯,培养学生掌握正确的书写姿势及执笔方法,又要了解各种笔画的书写方法及运用。本课的横折钩是一个组合笔画,相对于其他笔画难度较大,所以在教学中要引导学生先观察并找特点,再探究写法。由浅入深,循序渐进的学习。
【教学目标】
知识与技能:知晓横折钩及相关例字的特点,初步掌握其书写方法。
过程与方法:通过观察横折钩的形状,以小组合作形式探究其特点,引导学生在观察中逐步探索横折钩及相关汉字的书写方法。
情感、态度和价值观:通过横折钩的学习,培养学生善于观察的习惯以及学习书法的兴趣,提高自身书写水平,增强学生自信,传承并弘扬中华传统文化。
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