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现代化的曲折道路_教案1

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课件介绍

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现代化的曲折道路

教学目标

<．通过学习，了解“大跃进”的主要特征，理解其蕴含的主观性和不符合国情的盲目性，认识其违犯经济规律，给国民经济带来严重危害；知道“文革”中出现的一些重大事件，认识“文革”所造成的破坏力，理解在毛泽东逝世后中共中央断然粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”的必要性和必然性，认识提高国民素质的重要性。

<．培养学生归纳、整理史实的能力；学会客观、公正的评价历史人物；使学生知道调查访问是获取口传史料的重要途径，能运用此方法获取历史信息。

<．认识刻苦学习，更多地掌握科学文化知识，是增加理性思维，提高识别能力，减少盲从的重要途径；认识“左倾”错误的危害，懂得必须坚持集体领导的原则，禁止任何形式的个人崇拜，必须进一步健全党的纪律和社会主义法制；坚信人民群众是历史的创造者，坚信社会主义制度有强大生命力。

教学重难点

<．重点：“文化大革命”的原因和危害。

<．难点：“大跃进”及“文化大革命”的历史教训。

教学过程

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