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第二节 城市区位与城市体系

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 必修第二册、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 山东教育出版社(鲁教版)、 其他媒体类型、 精、 高中、 地理、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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鲁教版必修第二册第二单元 城市与地理环境

第二节 城市区位与城市体系

第三课时:城市体系(教学设计)

[课程标准及解读]:

知识标准:联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。

课标解读:本条“标准”对学生提出了如下学习要求:能以某个区域内的城市布局为例,说明不同规模城市服务功能的差异,能应用中心地理论的基本原理,比较说明不同规模城市服务功能的差异。

[教学目标]:

知识目标:了解城市活动的两种类型;了解城市体系的概念;理解中心地理论的基本观点;理解不同等级城市服务功能的差异。

<. 核心素养目标 :通过不同区域尺度下中心地的分析,培养学生的区域认知素养;通过对一定区域内不同等级城市服务功能的差异分析,培养学生的综合思维;选取生活中的例子来说明和检测知识点,并注重对图表信息的获取和分析,培养学生的地理实践力。

[学情分析]:

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