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《尿液的形成》
教材分析
本节内容选自北师大版七年级下册,第11章——人体内代谢废物的排出,第二节的内容。第1节是人体产生的代谢废物,学生学习了人体内代谢废物的种类和排泄途径。第二节第一课时学生利用人体模拟学习了“人体泌尿系统的组成”,通过观察实验获得了“肾脏是泌尿系统的重要器官”的概念,同时知道了“肾脏是由多个肾单位组成的,肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三部分。”肾单位的概念学生理解起来比较抽象,是教学的难点;“尿液在肾单位中形成”是本章的重点,也是难点。
学情分析
学生在学习本课时内容之前已经掌握了肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。但是肾单位的结构较为抽象,因此,教学过程中借助肾单位模型帮助学生掌握肾单位的结构。在此基础上,结构决定功能,借助肾单位模型,学生小组合作探究,模拟尿液的形成过程,小组展示,介绍肾单位模型,模拟并讲解尿液形成的过程,从而突破重点。学生对尿液形成的两大过程:肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用比较难理解,学生对血液、原尿和尿液的区别所以教学中设置了步步清,学生通过分析表格,找到三者间的区别,从而突破难点。
教学目标
知识目标:
(1)说出肾单位的结构和功能
(2)理解尿液的形成过程。
能力目标:
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