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我们的大丰收

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 科学、 正规教育、 教育科学出版社(教科版)、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 三年级、 精、 选修1-2、 下册、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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教科版《科学》三年级下册第一单元第7课

《我们的大丰收》的教学设计

【教学背景分析】

到教授本课前为止,距离种植凤仙花已经3,4个月了,凤仙花早已结出了很多果实。学生们观察了整个凤仙花的生命周期,适时引导学生发现植物生长的规律。

【教学目标】

<、科学概念:一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物,并结出许多种子;绿色开花植物通过种子繁衍后代;植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期;植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

<、过程与方法:用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题;通过整理观察记录,发现植物生长的规律;用适宜的方法陈述自己的观点。

<、情感态度价值观:体会生命的神奇,激发学生研究生命现象的兴趣;体会资源共享的快乐,提高合作意识;树立用证据表达观点的意识。

【教学重点】绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。

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