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未来出版社五年级《品德与社会》下册第一单元第一课
《祖国有多大》教学设计
宁夏回族自治区固原市原州区第七小学 李海芳
教学内容：《祖国有多大》教材中3页---6页“世界中的中国”和“我们的祖国真大”两个环节。
教材分析：
《祖国有多大》是五年级下册第一单元《好大一个家》中的第一课。教材第三页的导言针对本课的教学和学习提出问题，起到揭示主题的作用。教材以地图、地球仪、文字介绍、“大嘴青蛙”及老师提问和同学对话相结合的形式呈现。纵观整册教材，爱国主义贯穿在《品德与社会》课程的始终，是《品德与社会》课程的重要组成部分，要培养学生热爱祖国的情感，就要从认识和了解祖国开始。教师要引领学生从我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、相邻国家、气候的差异、东西时差等不同的角度展开，充分感受我国幅员辽阔，从而增强对祖国的自豪感和自信心！
学情分析 :
本班（原州七小五（3）班）学生，大部分来自乡镇或街道居民，家庭不是很富裕，很少能出去观光旅游，对祖国山河不是很了解。但是现在的孩子获得信息的渠道很多，如书籍、媒体，也或有个别亲自到祖国各地旅游的学生，可以说他们见识了很多祖国风光，但他们对祖国的认识只是零零散散，非常浅显的。通过本节课的学习，让学生具体地了解祖国，并学会看中国地图，地球仪。通过地图和生活实例初步了解祖国在世界中的位置。了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，增强能力和知识的同时，为祖国辽阔的疆域而感到自豪！
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