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《曲线的魅力》教学设计
教材分析:
本节课是小学信息技术三年级画图教学这一部分《画线》一课内容,曲线是在画直线的基础上进行了弧度的调整,技能层次有所提高。线条是构图的基本要素,也是“画图”程序中最基本的工具,灵活掌握线条工具的用法可利于个性化的创作电脑绘画作品。详细介绍了单弯曲线,双弯曲线和封闭曲线的绘制方法,确保不同层次的学生都能熟练绘制各种曲线。
学情分析:
根据学生的心理特性,信息技术课堂教学设计应该建立在能否吸引学生的兴趣上,让其对教学内容产生好奇,引发学习需求,本课时创设贴近学生生活的教学情境。在进行曲线工具教学之前,学生已经做好画图准备,也可利用直线工具进行无意识的简单绘画创作。对于曲线工具也有尝试操作,但不清楚具体操作步骤以及在创作中如何灵活使用,教学中要引导学生将学习直线画法的一些技巧(样式选定、颜色设定等)迁移到曲线的画法上,综合掌握线条工具的使用。
教学目标:
(一)知识与技能:
<、认识并会画出三种不同的曲线(单弯曲线、双弯曲线、封闭曲线)。<、能够恰当使用曲线进行绘画。<、培养学生大胆实践、勇于创新的精神,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自我学习、合作学习的能力。
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