教案

A

更新时间：2021-09-01 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：1.03 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 优选、 人民教育出版社（人教版三年级起点）、 正规教育、 四年级、 教学设计、 高效备授课、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 上册（PEP义务教育版）、 英语、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《小学英语》四年级上册

< ’ 语音课 教学设计

倪华平

一、整体设计思路、指导依据说明

本节课的教学内容是《小学英语》（供三年级起始用）新教材四年级上册第二单元’版块，主要内容学习的组合发音及拼读。

本单元的语言功能为：自然拼读学习字母组合发音和单词，会读会写。根据《英语新课程标准》，本人主要运用拼读教学法及情景创设， 肢体教学，并采用多媒体课件进行教学。 同时充分考虑到小学生的心理特点和语言学习规律，在课堂教学设计中，培养他们听语音说单词唱律动做游戏等兴趣，选择了贴近学生实际生活的内容，提供符合真实生活的学习情景，通过自主、合作、探究，培养学生的拼读能力，以及主动学习英语的兴趣和自学能力、合作能力。

二、教学背景分析

教学内容分析：

本课出自于《小学英语》四年级上册部分的教学内容。本节课是学习字母组合发音和拼读的操练课。主要是通过字母组合学习，让学生能较好的掌握本课的组合：的发音规律，以及相关的重点词汇： 。本课时在教材中具有连贯性，但同时也具有独立性，教材文本里安排了许多听，说，读，写的任务活动。

学生情况分析：

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