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亚洲人民争取民族独立的斗争
【教学目标】
<.知识与能力:通过学习,引导学生了解第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨的表现,主要有印度的非暴力不合作运动、土耳其凯末尔革命;引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征、影响。<.过程与方法:通过引导学生阅读教材和相关史料,认识印度非暴力不合作运动中“非暴力”与“不合作”之间的关系,理解非暴力不合作运动的进步性和局限性;通过引导学生认识土耳其凯末尔革命与印度非暴力不合作运动的异同,提高对事物的比较分析能力。<.情感态度与价值观:了解甘地、凯末尔领导民族民主运动的事例,感悟他们身上那种视国家利益高于一切的民族精神。
【教学重难点】
重点:印度非暴力不合作运动、土耳其凯末尔革命
难点:印度和土耳其人民争取民族独立的不同斗争方式。
【教学过程】
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