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人类的形成与文明的曙光

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课件介绍

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第一课《人类的形成与文明的曙光》

教学目标

知识与能力目标了解人类由猿到人的转变过程;了解氏族社会的产生及其特点和作用;了解原始社会的瓦解过程。记住最早产生文明的国家和地区。过程与方法目标通过引导学生思考与探究人类起源问题,培养学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题的能力,提高学生的科学人文素质。

通过图片的欣赏和分析,提高学生获取历史信息的能力。情感态度与价值观目标通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析,使学生认识:社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力,也是人类文明水平的重要标尺。

通过分析母系社会形成的原因,树立男女平等的思想,教育女生自强自立。

教学重难点

教学重点:最早进入文明的国家和地区教学难点:为什么进入奴隶社会就是有了文明?

为什么说奴隶社会取代原始社会是巨大的进步?

教学方法:讨论法,提问法

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