教案

诗人

更新时间:2020-06-24 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 上册、 正规教育、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 湖北教育出版社(鄂教版)、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《诗人》教学设计

第二课时

武汉市光谷第五小学 刘慧欢

【教学目标】 

<.情感态度价值观:运用多媒体互动课堂,学生通过前置学习、赏析、品读、背诵与创编等学习方式,来感受和体验诗句的意境美、韵律美、情感美。激发学生对诗人的敬佩之情,培养学生对读诗、写诗的兴趣与喜爱,积淀人文素养。

<.过程与方法:通过课前导学和小组合作学习,引导学生走进丰富多彩的诗歌世界;通过搜集、整理和欣赏诗歌,使学生理解为什么说诗人是大画家、音乐家、魔术师、哲学家和文学家,催生探究愿望,引导学生体验与实践学习。

<、知识与技能:本节课通过微课及互动课堂的使用,加深学生对诗歌语言的感悟,正确流利有感情地朗诵课文、背诵课文,积累优美的词句, 学用修辞创作儿童诗,引导学生乐学善学。

【教学重点】 

<.理解为什么说诗人是大画家、音乐家、魔术师、哲学家和文学家,激发学生对诗人的敬佩之情,唤起学生读诗、写诗的兴趣。

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