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《功》教学设计

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八年级物理下册

《功》教学设计

第一节 功

【教学目标】:

1、知道力学中做功的含义,能根据课本想一想议一议总结出做功包含的两个必要因素,并能判断出是否对物体做功。(难点)

2、明确功的大小的计算表达式,以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。(重点)

3、能应用公式W=FS进行简单的计算。(重点、难点)

【重点、难点】:

1、【重点】:

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