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< 《认识与体验流程》教学设计
一、教材分析
本节是苏教版《技术与设计2》第二章第一节课的内容,流程在设计中非常重要,本课所涉及到的流程、时序、环节等概念,是本章中非常重要的知识点,因此,要通过认识流程、体验流程,让学生深深感受到流程,加深对流程的再认识,并在体验过程中,能从内心深处感知流程对生活与生产的意义,为后节流程的设计与优化奠定良好的铺垫。
二、学情分析
高中生已具有一定的观察探究能力,对生活中已有的流程有自己相应的感性认识,但如何理性认知流程,及流程中环节与时序的重要性,体会流程对生活与生产的意义,仍有一定的距离,需要在课堂的探究过程中逐步的体验感知深化。
三、教学目标
<.知识与技能
(1)认识流程,理解流程、时序、环节的概念
(2)理解流程对生产和生活的意义
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