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一 常见结构的认识

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 通用技术、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 高中、 必修2、 江苏教育出版社(苏教版)、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《无处不在的结构》教学设计

一、教学内容的分析

本节是苏教版《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节“常见结构的认识”第一小节“无处不在的结构”的内容。通过展示形形色色的结构图片以及对这些结构分析和研究,使学生知道结构的广义——结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列的含义。让学生体会结构存在的广泛性,明确结构的重要性。卓越的结构是设计者和制造者重要追求。告诉学生自然界中形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示,人们将其成果应用到技术领域, 是为了更好地服务于人类。

二、学情分析

学生对身边存在结构有一定的了解,对结构的功能和分类也有一定的基础,但是不能准确把握结构的定义。对结构研究的意义以及结构的重要性还缺乏深入的了解和领悟。

三、教学目标

1.知识与技能:

知道结构广泛存在,知道结构在自然界、技术领域、社会领域都有各自的结构,能够列举自然界、技术领域、社会领域的

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