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馒头在口腔中的变化创新教学方法设计

更新时间：2021-06-03 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

这是一套关于《馒头在口腔中的变化创新教学方法设计》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《馒头在口腔中的变化》创新教学方法设计

一、设计思路

本实验难度大，而且探究的内容多，一节课时间比较紧，并且原实验中存在一些安全隐患，因此我们队实验的环节以及材料的获取做了一些改动，从而使学生在相应的时间内能完成该实验，并且变得更安全更卫生。

二、教材分析

“馒头在口腔中的变化”是人教版初中生物教材七年级(下册)第四单元第二章第二节《消化和吸收》中的一个探究实验.本节内容是在学习第一节“食物中的营养物质”的基础上，开展的探究活动。为第二课时进一步学习“食物的消化和营养物质的吸收”奠定基础。因此，本课时的内容起到了承上启下的作用。另外，本实验的内容与学生的生活实际联系紧密，学生有了较深刻的感性认识，对所开展的探究实验参与的热情较高，都愿意积极主动地与小组同学开展合作探究实验，因此，有利于培养学生的团队合作意识、实验探究能力和创新能力。

（一）教学目标

知识目标：运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出相应的结论。

能力目标：

<、培养学生仔细观察、善于思考、动手实践、与同学合作的能力。

<、关注健康，养成良好的饮食习惯。

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