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4.6 反证法

更新时间:2020-06-24 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 浙江教育出版社(浙教版)、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 八年级、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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< 反证法

兴宁中学 周宋

教学目标

结合已经学过的数学实例,了解间接证明的一种基本方法——反证法;

设计有代表性有梯度的例题,让学生经历用反证法解决问题的基本步骤,体会反证法是解决数学问题的一种重要的证明方法;

会用反证法证明数学中的一些简单命题;

了解定理“在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”.

让学生感悟数学与日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣.

学情分析

本节的内容设计在八年级下《平行四边形》的最后一节,在这个章节之前,几何部分学生已经学习了图形的初步知识、平行线、三角形、特殊三角形及平行四边形,代数部分学生已经学习了数与式、方程、不等式、数据分析及一次函数,从知识储备的角度来看,学生已经具备了初中阶段大部分的数学知识,从学生的生理发展角度来看,初二的学生已经具备了一定的逻辑推理能力及创造思维能力,对于实际问题的背景也有一些实际生活体会.

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