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6 可爱的草塘

更新时间:2020-06-24 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.03 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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人教版四下选学课文《可爱的草塘》教学设计

宁波市江北外国语学校 罗敏明

一、教学目标

1.通过理解和诵读俗语,再结合课文内容,体会北大荒草塘丰富的物产。

2.合作学习,品读文章精妙句段,体会文章从动静结合的角度表现北大荒独特优美的景色。

链接精读课文《花的勇气》,发现两篇文章之间相似的写法——铺设情感变化的线索。学习读懂这类文章的方法,体会作者对北大荒的赞美之情。

二、学情分析

《可爱的草塘》作为四下的选学课文,具有重要的学习价值。它与《花的勇气》有较为相似的写法——通过作者情感变化表达内容。这种写法的发现对学生今后的习作有十分重要的借鉴意义。

本文是一篇情景交融的散文,在感悟写景片段的学习中,教师采用“自读自悟——小组合作——交流分享——启发引导”这四个环节步步落实。四下学生逐渐具备合作探究的能力,对自主自悟和小组合作的学习方式有强烈的学习愿望。打破单一的教授式学习方式,放手合作,交流分享让学生学得主动,更有成效。教师根据学生的交流反馈及时作出方案的调整,最后设计多种形式的朗读,以读动情,以情促读,达到益智怡情,发展语言能力的作用。

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