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气压带和风带(第1课时)课堂活动设计

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 必修1、 素材类型、 人民教育出版社(人教版)、 高中、 地理、 ZYKB、 知识点资源类型、 教案

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气压带和风带(第1课时)课堂活动设计

探究活动1

请同学们结合下图画出热力环流示意图

探究活动2

如果不考地转偏向力,假设大气是在均匀的地球表面上运动的,引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均,据此完成下列要求。

(1)在下图中标出大气运动方向箭头,表示赤道与极地之间的热力环流,并比较赤道与极地近地面气压的高低。

(2)想想赤道与极地之间的热力环流是否能够维持?为什么?

探究活动3

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