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第16课 战后资本主义经济的调整 教学设计
考纲要求 第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。
课标 以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
【考情分析】
<年的高考,本节课仍是考查的重点。尤其要注意西方福利制度的措施对当今中国福利制度的借鉴意义。
教学目标
1.知识与能力:掌握战后资本主义国家经济调整的原因、方式和影响,分析当代资本主义的新变化,培养概括归纳的能力。
2.过程与方法:学生依据导学案,课前预习,自主探究,认识“二战”前后资本主义世界经济的发展变化,对比不同的经济制度之间的差异以及相互的影响,培养通过比较掌握社会历史现象本质的能力。通过分析图片、材料、表格,培养论从史出、史由证来的能力。
3.情感态度价值观:了解当代世界经济发展与运行的特点和趋势,培养面向世界、认识世界的开放意识,培养学生的探索意识和对外交往能力。
教学重点难点
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