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分式的基本性质教学设计
教材分析:
本节课是学生在小学学习了分数的基本性质的基础上学习的分式的基本型在,“分式的基本性质”是“分式” 的重点内容之一,是分式变形的依据,也是进一步学习分式的通分、约分及四则运算的基础,使学生掌握本节内容是学好本章及以后学习方程、函数等问题的关键。
教材的处理:
<通过具体例子,引导学生回忆小学学过的分数的基本性质,运用类比的方法得出分式的基本性质。<引导学生用语言和式子表示分式的基本性质,使学生对其加深理解。<通过例题的讲解,让学生初步理解“性质”的运用,再通过不同类型的练习,使其掌握“性质”的运用。<引导学生对本节课进行小结,使学生的知识结构更合理、更完善。
教法分析:
本节课课堂教学采用类比分数的基本性质,探索分式的基本性质,初步掌握类比学习的思想方法。再通过应用此性质进行例题学习和不同的练习,让学生更好的理解分式的基本性质,实现教学目标。
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