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围绿地

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 北京出版社（北京版）、 K12、 下册、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 三年级、 精、 ZYKB、 数学、 教案、 中央电教馆

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课件介绍

这是一套关于《围绿地》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

周长和面积的关系

一、教学目标

<. 运用周长和面积的相关知识解决问题，理解面积相等的情况下正方形的周长最短。

<.在解决问题的过程中，激发学生提出新问题的意识，通过问题引领学生学习。在探究为什么正方形周长最短的过程中，发展学生的空间想象能力，体会运用直观图分析解释的价值。

<.在发现提出问题的过程中，培养学生严谨探究的能力，提高学生学习数学的兴趣，体会数学的应用价值。

一、创设情境，解决问题

（1）师：同学们，这个学期咱们学习了周长和面积，今天这节课我们就一起来研究点和周长、面积有关的问题。

问：看到“周长、面积”你想到了什么？

小结：看来你们确实掌握了不少的知识。

（2）问题：用16个边长是的小正方形拼一个图形，拼成什么样图形周长最短呢？

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