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太阳是大家的

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人教版小学语文三年级下册第24课教学设计

<.太阳是大家的

【教材剖析】

本文是一首充满和平意味的儿童诗。

全诗分为四节。在前两节中,作者薛卫民用拟人的手法描绘了太阳在一天之内为地球所做的好事,让孩子们真切地感受到太阳带给大家的温暖。但全诗的重点并不在于此,而是借前两节极尽渲染美丽、可爱的太阳,从而在后两节中,让孩子们体会到,这样可爱的太阳不仅仅是我们的,别的国家小朋友的,而是大家共享的。学完全诗后,进一步引导学生体会:不仅太阳是大家的,月亮是大家的,整个世界都是大家的。希望全世界的小朋友都在同一片蓝天下共享着和平与安宁。

诗句语言优美,琅琅上口,要引导学生有感情地朗读,并进行背诵,这是教学的重点;引领学生理解诗歌的含义、体会作者的拟人写法是教学的难点。

【教学理念】

通过多种阅读方式,理解课文内容,体会太阳是大家的, 感受诗歌的快乐氛围。通过群读类学的思想对学生进行诗歌美的熏陶,学习方式以朗读、感悟、联想、练笔等为主导,以诗歌特有的音律美,引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱,激发学习语文和创作诗歌的欲望。

【教学设计】

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