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4.3.3 余角和补角

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 人民教育出版社(人教版)、 七年级、 ZYKB、 上册、 知识点资源类型、 数学、 教案

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课件介绍

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余角和补角(1)

一、教学目标

知识目标:了解余角、补角的概念,掌握余角和补角的性质。

能力目标: 使学生初步接触和体会演绎推理的方法和表述,使学生能用方程思想来处理图形的数量关系。

情感目标: 通过探索互余、互补角的性质,培养学生积极的情感态度,促进良好的数学观

的养成。

过程与方法:

通过同角(等角)余角、补角性质的应用,初步掌握文字语言、图形语言、符号语言之间的相互转化。

初步接触和体会演绎推理方法及表述,进一步提高学生的推理能力。

情感态度与价值观

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