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义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册
《一个小村庄的故事》第二课时教学设计
教学内容及设计理念
这是一篇精读课文,篇幅短小语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻。本文没有一处谴责人们乱砍滥伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的事物,让我们从这些可视可感的画面中去领悟,认识保护环境的重要性。呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。
本文语言浅显朴实,用娓娓道来的方式向学生讲述了一个小村庄从发展到毁灭的过程,但文章中有含义很深刻的句子,与学生的人生体验有些距离,理解起来有一定难度。教学时要根据学生的体会感受,教师相机点拨。
教法
以读代讲法、品析词句法、情境教学法、讨论法
学法
自主学习、合作探究
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