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和妈妈在一起

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和妈妈在一起

人民美术出版社 二年级(下册) 第12课

一、教材分析:本课造型表现课,主要讲授泥塑技巧,并灌以亲情的情境,使孩子们学习起来更加贴近生活更加感兴趣。本课将书中图片中的动物母子形象,都做成了彩泥作品呈现在学生眼前,并通过观察这些作品,回答出泥塑技法,温故知新。本课着重研究动物母子的大小区别和动作亲密的摆放,已达到本课的目的。

二、学情分析:二年级学生,对泥塑的揉,捏,压,搓有认知,本课针对以上技法,以观察并回顾的方式温故而知新,学习新的泥塑技巧堆塑法,进而,将教师总结的多种泥塑技法混合运用于本课中。达到以母爱子和子爱母的情感贯穿主线而学会泥塑技巧进而创作出动物母子亲密情景作品的目的。

三、教学目标

知识与技能:通过泥塑过程,培养学生的造型能力;在与同学的合作中培养学生的合作能力。

过程与方法:通过回忆动物的样子、观察、分析动物图片,引导学生了解不同种动物的特征,以及如何通过泥塑来表现出母子之间的亲情。

情感态度与价值观:

培养学生学习美术的兴趣,引导学生感悟母子之间的亲情,丰富学生的情感,培养学生热爱自然、保护自然的意识。

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