教案

比例的基本性质

更新时间：2021-04-10 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 数学、 教案、 微软docx文档

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《比例的基本性质》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为6页，请使用101教育PPT软件打开使用；

课题：比例的基本性质

教学内容：人教版六年级下册

教材、学情分析：

“比例的基本性质”是在学生学习了比例的意义基础上进行教学的，是对比例的意义的深化和发展，是后面学习解比例知识的基础。它起着承前启后的作用，是小学阶段学习比例初步知识的一项重要内容。学生已经学习比例的意义，懂得用求比值的办法判断已知两个比能否组成比例，为后续学习比例的知识打下基础。

教学策略：

数学学习是一个学生自发探究的过程，因此，要让学生经历“自主发现问题--自主提出猜想--自主实施验证--自主归纳结论”的过程;同时，数学学习也是一个学生持续协商的过程，需要通过学生实质性的合作、对话、交流，使学生能够分享学习成果，共同建构数学意义，促进学习共同体的形成。本课的设计旨在为学生的探究学习创设简洁、开放的情境，让学生充分经历探究过程，学会探索方法，体验数学思想，发展数学素养。

教学目标：

<、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例。

<、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动，经历探究比例基本性质的过程，渗透有序思考，感受变与不变的思想，体验比例基本性质的应用价值。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载