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比例的意义

更新时间:2020-11-03 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 微软docx文档、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案

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课件介绍

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《比例的意义》教学设计

教学内容:教科书第40页的例1和相关练习。

教学目标:

<、理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。

<、经历观察、计算、讨论等方式,使学生自主获取知识,全面参与学习活动。

<、通过探索国旗中蕴含的数学知识,渗透爱国主义教育。

教学重点:理解比例的意义。

教学难点:判断两个比能否组成比例。

教学准备:多媒体课件

教学方法:按照学生的认识规律,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想,让学生经历“问题情境--观察提问--计算比值--发现规律--得到比例--类比拓展”的学习过程中掌握知识。

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