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实验:测定电池的电动势和内阻 重难点创新教学方法

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《测定电池的电动势和内阻》重难点创新教学方法

教材地位

<. 教材分析:这节课出自人教版的高中物理选修第二章的内容,它是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,通过对几种测量方案的选择,最后选用伏安法来进行实验和选用图像法来进行数据分析。同时也是对前几节所学的电路知识和实验技能的综合运用和提升。而且本节课还是高考实验题的热点之一。

通过这节课的学习,学生可以巩固对电学问题的分析思路,既能加深对闭合电路欧姆定律的理解,又能更灵活地运用闭合电路欧姆定律来解决实际问题。

因此,本节教学的目的不只是教给学生一种测量电动势和内阻的方法,更重要的是通过实验更好地理解电动势和内阻这一概念。

<. 学情分析:在上这节实验课之前,学生已经有了充分的理论上的准备。学生对电动势、内阻等概念有充分的了解,已经掌握了闭合电路欧姆定律,已经学会了内接法和外接法等电路的基本原理。

<. 教学目标:

(1)知识与技能:

知道测量电源,电动势和内阻的实验原理,进一步感受电源路端电压随电流的变化关系。

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