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电解的运用

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标签： 化学、 网龙、 教学资源、 教案、 选修4：化学反应原理、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 人民教育出版社（人教版）、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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电解质应用的教学设计

一、本节课的作用与意义

在前面两节课的基础上，学生深入的理解了原电池、电解池的原理，本节课程内容主要是电解池原理的运用，主要生产实例为工业上电解饱和食盐水制取烧碱、电镀铜和电冶金三个内容，知识点难度较大。

以原电池和电解池原理为基础，建立理论模型到生产认知的思想。

培养 学生能够从理论模型去解释生产生活中相关的化学生产实例，初步具备能对电解池模型和原型的关系进行评价，能说明电解池模型使用的条件和范围。

通过生产实例的学习，深入理解电解池模型的社会价值并提升电解池模型的认识水平，提高解决实际问题的水平 。

二、认真学习新课标

素养为本：运用所学的 “双基”、科学过程和科学方法解决真实问题。

更新观念：本次课程改革的关键问题：

<化学知识化学知识核心素养核心素养

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