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解决问题--在直线上表示数

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 微软docx文档、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案

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课件介绍

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解决问题

—在直线上表示数

教学内容:

人教版小学数学六年级下册教材第5页

教学目标:

<通过生动有趣的活动和联系实际的素材,能够在直线上表示正数、0和负数,体会0是正、负数的分界点;体会直线上正、负数的排列规律。

<.形成数的比较完整的认识结构,渗透数形结合的思想。

<.体验数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点:

能够在直线上表示正数、0和负数,体会0是正、负数的分界点;体会直线上正、负数的排列规律。

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