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反比例

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课件介绍

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第5课时 反比例

【教学内容】

反比例(教材第47页例2)

【教学目标】

<.使学生理解反比例的意义,能正确地判断两种相关联的量是不是成反比例的量。

<.让学生经历反比例意义的探究过程,体验观察比较、推理、归纳的学习方法。

【重点难点】

<.引导学生总结出成反比例的量的特点,进而抽象概括出反比例的关系式。

<.利用反比例的意义,正确判断两个量是否成反比例。

【教学准备】

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