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乘法的初步认识

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 上册、 知识点资源类型、 数学、 二年级、 教案

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课件介绍

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乘法的初步认识

【教学目标】

<.通过动手操作,引导学生自主探索,经历几个相同加数相加可以用乘法计算的学习过程。使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便。

<.在解决实际问题中使学生初步了解乘法的意义,会读、写乘法算式,培养学生观察、发现、解决能力。

<.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题,体会乘法运算与实际生活的联系。

<.通过摆小棒活动,激发学生学习兴趣,使学生觉得数学学习是生动有趣的。培养和训练学生动手操作、抽象概括的能力;向学生渗透辩证唯物主义“事物是普遍联系”的思考方法。

【教学重点】

<.知道乘法的含义。

<.了解到“求几个相同加数的和”,用乘法计算比较简便。

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