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通分

更新时间：2021-09-25 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

这是一套关于《通分》的素材，格式为DOCX，文件大小为1.05 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

通 分

教学内容：人教版五年级数学下册例5

设计理念:

<.采用在尝试解决问题中学习的方式。比较分数的大小是一种认知技能，我不给学生讲解解题的方法，不给概括解决这个问题的产生式系统，而是让学生在解决问题的尝试过程中，自己去发现解决问题的方法、步骤，概括出解决问题的产生式系统，获得认知技能。

<.设计合作性学习活动，让学生积极参与讨论，促使学生把外部的、在别人帮助下完成的操作转换和内化成自己的独立认知能力。

教学目标:

<.掌握异分母分数大小比较的方法，会用通分的方法比较异分母分数的大小。感悟分数大小比较策略的多样性。

<. 在创设的情景中，尝试学习、交流掌握分数大小比较的方法,感受比较与分类、猜想与验证在解决问题中的作用，并逐步学会用此种方法处理、解决问题。

<.鼓励分数大小比较方法的多样化.激发学生的创新乐趣。

重点、难点:

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