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最大公因数

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课件介绍

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第4单元 分数的意义和性质

最大公因数

教学内容:教材第60页例1、例2。

教学目标:

知识目标:1、理解两个数的公因数和最大公因数的意义。

2、掌握求两个数的最大公因数的方法,能用不同方法求两个数的最大公因数。

情感目标:在学习活动中,体会数学知识之间的密切联系,激发求知欲望,培养学生的合作意识与探索精神,养成善于观察、勤于思考的良好学习习惯。

重点难点:1、理解公因数、最大公因数的概念。

2、掌握求两个数的最大公因数的方法。

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