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小数乘法—解决问题(1)教学设计
教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第15页例8,练习四第2~5题。
教学目标:
<.经历实际问题的解决过程,能正确运用小数乘法估算解决简单的实际问题,进一步熟悉解决问题的基本步骤。<.在解决问题的过程中,学会用表格的形式表示和整理信息,能根据实际问题和具体数据选择适当的估算策略,进一步发展学生的数感。<.通过做题,使生获得用估算解决问题的活动经验,感受数学在实际生活中的应用价值,体验解决问题的乐趣。
教学重点:交流解决问题的不同方法,体会其在解决实际问题中的价值。
教学难点:根据实际问题和数据选择适当的估算策略。
教法与学法: 发式教学
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