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圆锥的体积

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案、 微软docx文档、 六年级

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课件介绍

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圆锥的体积教学设计  

教学内容:小学数学人教版六年级下册第33页—34页教学目标:1.通过动手操作实验,推导出圆锥体体积的计算方法,并能运用公式计算 圆锥体的体积。2.通过学生动脑、动手,培养学生的思维能力和空间想象能力。3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和难点:掌握圆锥体体积公式的推导。教具准备:

<、等底等高的圆柱体和圆锥体10套,大小不同的圆柱体和圆锥体2套。2、多媒体课件设计教学过程:

 一、 做游戏:

<、老师在黑板上画一个圆,让学生猜学过的圆形立体图有哪些? 

<、 圆锥有什么特征?

 3、 圆柱的体积计算公式是什么?

<、 想一想怎样求圆锥的体积?(圆锥体与圆柱体之间有什么相同的地方)

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