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分子及其热运动

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课件介绍

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人民教育出版社 高二物理 选修 第一章 分子动理论 内能

分子及其热运动》教学设计

设计思想

《普通高中物理课程标准(实验)》提出:“物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实践,勤于思考……培养其科学探究能力。”本设计正是从日常生活中的问题入手,设置悬念,激活学生思维,引导他们发现并提出问题,得出分子的直径,从生活走向物理,从物理回归生活,提高学生的物理学科素养。

教学目标

<.知识与技能:

(1)知道一般分子直径数量级;知道用单分子油膜法估算分子的直径

(2)知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位;

(3)了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。

(4)知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因和影响其明显程度的因素

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