教案

习作

更新时间:2020-11-05 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《一个特点鲜明的人》习作评改课教学设计

广州市番禺区钟村中心小学 方炎冰

教材分析:

《广州市小学语文学业评价标准》里五下的习作水平要求是:切合题意,选材新颖,内容具体。本次习作是人教版小学语文五年级下册第七单元的内容,要求学生们能够通过学习第七单元的几篇课文,学习作者描写人物的方法,然后灵活运用到单元作文《一个特点鲜明的人》写作当中。

学情分析:

本班学生已具有一定的阅读理解能力和语言表达能力,但很多学生修改作文只停留在改正错别字,改通顺句子的层面。修改作文的习惯和能力还有待老师的进一步指导方法和训练。从收上来的习作看,学生基本都能通过一两件事去表现人物的特点,但人物的形象刻画得不够细致,鲜活。

教学目标:

1.通过作文评改,使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等来细致描写,突出人物鲜明的特点。

2.掌握一两种评改习作的方法,培养学生自我评改作文的能力。

教学重难点: 掌握一两种评改习作的方法,培养学生自我修改作文的能力。

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