教案

最大公因数

更新时间:2021-05-13 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.03 MB 文件类型:DOCX

标签: 网龙、 教学资源、 教案、 优选、 正规教育、 下册、 1级、 教学设计、 高效备授课、 文档、 K12、 五年级、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 小学、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案、 微软docx文档

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《最大公因数》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.03 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《最大公因数》教学设计

【教学内容】

《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)五(下)第60—61页。

【设计理念】小学数学课堂教学,应立志于让学生“研究学习”、“自主探索”,学生不应是被动接受知识的容器,而应是在学习过程中主动积极的参与者,是认知过程的探索者,是学习活动的主体,通过学生自身的活动,所“发现”和“创造”的知识较之教师硬塞给学生的知识理解得深刻,掌握得牢固,应用得灵活,同时也培养了学生发现问题、解决问题的能力。

【教学目标】

<、通过自学和反馈交流,理解公因数和最大公因数的意义,沟通因数、公因数和最大公因数的区别和联系。

<、掌握求两个数最大公因数的方法,会选择合适的方法正确的求两个数的最大公因数。能初步应用求最大公因数的方法解决生活中的简单实际问题。

<、经历探究求两个数最大公因数方法的过程,培养学生分析、归纳等思维能力。激发学生自主学习、积极探索和合作交流的良好习惯。

【教学重点】理解公因数和最大公因数的意义,会正确的求两个数的最大公因数。

【教学难点】初步应用求两个数最大公因数的方法解决生活中的简单实际问题。

如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载