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《索溪峪的“野”》教学设计
执教人:汤博文
复习导入
同学们,上节课我们一同跟随着曹敬庄老先生来到了著名的世界自然遗产索溪峪,领略到了这里的绮丽风光,作者仅仅用一个“野”字,就概括了索溪峪独特魅力,今天,就让我们再次跟随曹老先生的脚步,去听他诉说这索溪峪里“野”的故事。
师:上节课我们提出了两个问题()展示,这节课就让我们来解决吧。齐读课题 《索溪峪的“野”?》
精读品析
师:自由朗读课文第二自然段,找出最能体现山“野”的句子,对能够体现山“野”的字词进行体会,并在空白处做上批注。(出示自学提示1)
师:同学们,轻轻地放下手中的笔,你从哪些句子体会到了山的“野”让我们来感受索溪峪的山吧。
生1:这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”闻名就使人胆战。
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