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课题:《东亚季风及其影响》
执教学校:上海市行知中学 教师:苏凤
时间:年10月17日 班级:高一(1)班
一、教学任务分析:
<、教材分析:
《东亚季风及其影响》是高一地理上册大气圈篇中专题10的重要内容。从知识结构上,学习季风需要专题9中热力环流、三圈环流的知识做支撑,季风是区域范围内由于受海陆分布等因素的影响而形成的一种特殊的大气环流,在亚欧大陆东部尤为突出。教材包括东亚季风和南亚季风,在设计中把南亚季风作为第二课时来讲,主要是由于东亚季风和南亚季风的知识容易混淆,先讲东亚季风也可以为南亚季风的学习做铺垫,有利于学生更好地掌握地理知识。上海处于东亚,深受东亚季风影响,且东亚季风对我国的生产生活有很深刻的影响。
<、学情分析:
高一学生对东亚季风有生活体验,但是对东亚季风的成因并不了解。行知中学学生语言表述能力比较强,分析问题也有一定的见解,具备制作多媒体课件的能力。所以将东亚季风对农业的影响以“行知小先生”的形式呈现,学生主动交流评价,多元互动,体现陶行知先生的教育思想传承。
二、教学目标:
<、知识与技能:
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