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乘法分配律

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课件介绍

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《乘法分配律复习课》教学设计

【教材分析】 乘法分配律是人教版四年级下册第三单元《运算定律与简便计算》的知识与内容。乘法分配律是学生最难掌握和最容易出错的定律，再加上运算定律多了，学生容易混淆。因此，本节课的定位主要有:1、通过复习，深化对乘法分配律的认识，进一步熟练和掌握乘法分配律;2、能根据算式的运算符号和数的特点，选择合适的计算方法;3、能在实际问题中自觉使用乘法分配律进行简算。

【学情分析】

<、对于能直接用乘法分配律进行简算的题目，学生的正确率比较高。但有一些不能直接用乘法分配律进行简算的乘加算式里，学生容易出错。

<、学生没有养成一种良好的解题习惯。 教师的指引很关键，一开始学运算定律，就要不断引导学生从数的特点，运算符号，计算结果去观察一个算式。

<、平时教师在简便计算教学中，只强调了简算，而忽备了对比练习，应该出一两组不能简算的混合算式，让学生进行比较，通过比较，让学生进一步明确:是根据算式的特点,选择合适的计算方 法。

<、学生薄弱的地方

(1)、学生容易形成定势思维。学了简算，每道题都要进行简算。

(2)、没有形成良好的解题习惯。先观察，确定算式，再计算。(3)、缺少系统地认识，导致知识不完善。

【教学内容】 人教版四年级下册乘法分配律的复习。

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