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第一节 生态环境问题及其产生的原因

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 中国地图出版社(中图版)、 素材类型、 选修6:环境保护、 其他媒体类型、 精、 高中、 地理、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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导学案: 湿地资源的开发与保护 (教师版)

吉安县二中:邓小丰

【 教学目标】

一、基础知识1.了解湿地的概念及我国湿地的分布、价值。2.认识湿地开发利用中存在的问题和综合治理措施。二、能力培养1.通过阅读了解湿地的定义、类型及我国湿地的分布特点。2.通过做题培养学生的归纳,获取,整理地理信息的能力。

三、情感态度与价值观1.通过学习,让学生树立正确的人生观,世界观。2.结合案例分析,强化学生资源及环境意识,树立可持续发展的观念。

【播放君山湖图片】:同学们!请问这是吉安县哪个湖?森林、海洋、湿地是世界三大生态系统,君山湖属于什么生态系统?

【承接】我们这节课就来探究一下湿地的开发和保护。

一、湿地概况

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