教案

习作

更新时间：2020-11-07 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.03 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 精、 ZYKB、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《习作》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.03 MB，页数为9页，请使用101教育PPT软件打开使用；

五年级同步习作

《写一封信》习作指导课教学设计

南昌市百花洲小学 林通

习作内容：

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

教材简析：

人教版小学语文五年级下册第一单元的主题是“走进西部”，本单元的口语交际和习作训练也与此有关。本次习作是一次应用文训练，书信的格式学生在四年级已经学过，书信内容是口语交际的延续，因此，本次书信训练的重点应该是进一步激发学生写信的兴趣，表达出真情实感；复习巩固书信的格式，做到格式规范，叙述清楚。

教学目标：

1.复习巩固书信的格式，能做到格式规范。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载