教案

口语交际

更新时间：2020-12-20 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《口语交际》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为6页，请使用101教育PPT软件打开使用；

口语交际《劝说》教学设计

安康市第一小学 陈忠云

教材分析

口语交际能力是现代公民的必备能力。重在培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式，应努力选择贴近生活的话题，引导鼓励学生积极参与讨论、表达和评价。这个单元的口语交际的题目是《劝说》。“劝说”，这里有规劝的意思，劝说别人改掉不良的习惯。目的是让学生在口语交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好行为习惯的重要性。

教学目标

<.在口语交际中学会动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点。

<.在情境交际中培养学生倾听、表达和应对的能力。

<.让学生运用劝说技巧进行语言实践，培养学生乐于沟通、善于交流的好习惯。

<.通过个案指导，渗透心理健康教育。

重点难点

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