这是一套关于《世界主要农业地域类型》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.13 MB,页数为7页,请使用101教育PPT软件打开使用;
乳畜业——以新西兰为例 教学设计
——武汉市第二十中学 陈宇歆
学情分析:
本课的授课对象是高一年级学生。本课内容紧贴生活实际,学生在初中及日常生活中对乳畜产品如牛奶、酸奶等非常熟悉。但是对乳畜业这种农业地域类型缺少理论认知,还未完全掌握高中农业地理学习方法和思维模式,综合分析运用能力有所欠缺。学生可能对课堂中的视频演示、生活实践调查和小组汇报较感兴趣,有学习乳畜业的积极性。教师通过情境创设和小组探究等方式,以新西兰为例,一步步引导学生了解乳畜业的概念、分布、特点,分析乳畜业的区位条件及促进如需也发展的措施,能够将所学运用到日常生活中。
教材分析:
本章“农业地域的形成与发展”在整个高中地理中占据着重要的地位,第一节总的介绍农业的区位选择,经过基础知识的铺垫,第二、三节分别以季风水田农业和商品谷物农业为例探讨以种植业为主的农业地域类型和以大牧场放牧业和乳畜业为例探讨以畜牧业为主的农业地域类型,两节为平行知识。因此本节内容是农业地域类型的重要组成,是对前面所学理论的具体运用,也是对后面知识的铺垫。课堂内容包括乳畜业的概念、分布、特点、区位条件、发展措施等。
教学目标:
<、知识与技能:
(1)了解乳畜业的概念、生产产品与对象。
(2)知道乳畜业的区位要求及分布。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。