这是一套关于《研究与探讨 如何解决我国的农民工问题》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.22 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;
教学设计:如何解决我国的农民工问题?
(九江一中地理组 白玲)
一、教学分析
本节内容选自中图课标版高中地理第二册研究与探讨《如何解决我国的农民工问题》,这是基于学生学习人口专题后的一个升华内容,让学生活学活用,解决生活中的实际问题,培养学生勇于奋斗,善于解决问题的能力。
二、学情分析
专业层面:学生通过人口迁移等知识,有助于学习本节内容,通过知识迁移,了解农民工进城对城市的影响和乡村的利弊分析后,更好找出农民工存在问题及对策。
生活层面:在生活中,学生也接触过很多农民工,但是并不了解他们的现状和重要性,通过本节课的更深入理解农民工。且通过与生活实际相联系,更好让学生透过生活现象,将生活与地理结合起来,增强学生学习地理的热情。
三、本课特色
1、贯彻“三三制教学”理念。在课堂具体表现为:以学生为中心,不断引导学生思考,探究和合作学习,促进学生全面、自主、生动发展的和谐、高效发展。
<、本课是以人本主义思想为指导,人本主义提出要为学生提供材料,让其积极主动构建知识,为学生准备素材,从素材中设计问题并回答。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。