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失踪的森林王国
【教学目标】
<.知识与能力:理解“安居乐业”“置若罔闻”“萎靡不振”“背井离乡”等词语的意思。通过阅读积累语言,通过积累形成语感,培养学生的语文素养。<.过程与方法:充分体现学生的主体性,引导学生小组合作学习,认读生字,了解课文内容,对课文中不理解的内容提出问题。并适当地展开合理的想象,说一说,教育学生热爱、保护自然。学习快速地默读课文,学会用文中的语言概括课文内容,并能正确流利、有感情地朗读课文。学习抓住文章中的关键词语,概括课文内容。<.情感态度价值观:通过学习课文,让学生了解森林王国失踪的原因及后果,树立环保意识,激发保护森林,热爱大自然的思想感情。
【教学重难点】
理解部分四字词语,了解森林王国失踪的原因和后果,树立学生的环保意识。激发同学维护森林、热爱大自然的思想感情。
【课时安排】
<课时。
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